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En el año 2012, a través de un proyecto de aula a cargo de algunos docentes: José Enrique Guerrero y Morena Noemy Orantes Zúniga, se utilizó un ckt cerrado para crear una radio con fines académicos. Su nombre en ese entonces fue Radio Chicharra elegido por votación de los estudiantes de toda la institución y las emisiones fueron realizadas por estudiantes de noveno grado.

Para finales del año 2012 e inicio del 2013, se planteó el proyecto de radio escolar con fines académicos y transversales como resultado de la evaluación del proyecto de aula, el cual al ser realizado por un solo grupo y sin respuesta a una necesidad Tecnológica, social y académica limitaba su potencialidad educativa, evidenciando la falta de una propuesta comunicativa definida al interior de la institución. 

Gracias a la gestión del coordinador de grado, y los compañeros recibieron en el año 2013 un pequeño amplificador por parte de ADIC para implementar la radio escolar en nuestra institución. En el transcurso del año 2013, cuando el proyecto tomo su relevancia y frente a las limitaciones de la experiencia en radio, se luchó por consolidar un trabajo desde las diferentes disciplinas; estudiantes y maestros participaron en esta nueva propuesta desde sus gustos, experiencias y conocimientos dejando la Radio Escolar escrita en el PEA como un proyecto tentativo. 

En el 2016 debido a que la organización Fe y Alegría a través del programa escuelita animación juvenil impulsa a las instituciones a presentar un proyecto el cual beneficie al centro educativo y a la comunidad, se toma a bien retomar este proyecto de radio escolar ya que es de suma importancia para la pedagogía de la institución y descubrir habilidades de comunicación en los alumnos.

En esta nueva generación de comunicadores participaran alumnos de segundo ciclo a bachillerato los cuales llevaran a cabo en su programación música con mensajes positivos y folklor además de tratar temas que le ayude a un mejor aprendizaje de las disciplinas que los docentes imparten. También serán los encargados de los animadores de eventos que el centro educativo estará realizando de acuerdo a lo que exigente el calendario escolar.

¿Cómo crear un espacio común que supla las necesidades pedagógico comunicativas a través de la implementación de la radio escolar como medio socializador de conocimiento y generador de tejidos comunicativos?  Esto significa que desarrollen la oralidad, que se expresen con claridad y amplíen su léxico, que adquieran comprensión lectora y logren producciones escritas con reflexión crítica, ampliando el conocimiento de la realidad y se desenvuelva con autonomía.

Daniel Pietro en el XXXIII Congreso Internacional de Fe y Alegría (La pedagogía de la educación en la comunicación radiofónica popular), se refiere a las radios comunicativas como instrumento conciliador entre la escuela y los medios de comunicación porque además de poseer estas dos características sirven como herramientas decisivas en la mediación pedagógica, promoviendo el aprendizaje a través de varios mecanismos de interlocución en distintos grupos de oyentes ¨no enseña más quien más grita¨.

Este proyecto se origina como una necesidad de favorecer la alfabetización integral e involucrar a todas las áreas en esta propuesta pedagógica, con la intención de que el alumno adquiera competencias comunicativas, es decir, que utilice el lenguaje como principal medio de comunicación para relacionarse y acceder a otros saberes.

La radio en la escuela pretende ser una herramienta didáctica para despertar el interés de los alumnos y transformar el aula y la escuela en un ámbito de lectores y escritores con proyección comunitaria, como un proceso de interacción y socialización

Ser una herramienta de comunicación que ayude a la Comunidad Educativa a fortalecer la diversidad y la inclusión social por medio programaciones radiales.

En el año 2022 nace nuevamente este proyecto y hoy se aloja en una pagina gratuita en donde se irán subiendo a medida avance el tiempo pequeños podcast, que hablen de contenidos productivos y benéfico a la comunidad.

En la actualidad él Licenciado Carlos Roberto Martínez Lima; es quien coordina la radio escolar y le da vida a la programación en nuestra página de zeno.FM en donde también nos puedes ubicar con el siguiente enlace: https://zeno.fm/radio/radio-tepet/  igual puedes descargar la app de play store y buscarnos como Radio Tepet.

Él Licenciado Carlos Roberto Martínez Lima, quien tiene amplia experiencia en Locución, en el año 2023 inicia ha orientar a un grupo de chicos quienes le dan vida día a día a la programación con ckt cerrado dentro de las instalaciones educativas y quienes graban cuñas para que suenen en nuestra transmisión en online muy pronto se preparan para transmitir en vivo síguenos en tiktok como Radio Tepet  y apoya a nuestros chicos que son el futuro de las comunicaciones.